在投影技術(shù)高速迭代的產(chǎn)業(yè)浪潮中，轟天炮光電科技作為國內(nèi)實(shí)現(xiàn)“光學(xué)設(shè)計(jì)-核心部件-整機(jī)制造-服務(wù)生態(tài)”等投影垂直產(chǎn)業(yè)鏈整合的創(chuàng)新型企業(yè)，我們始終將產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新視為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為深化教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的銜接，近期，我們與江西理工大學(xué)信息工程學(xué)院、贛州技術(shù)工業(yè)學(xué)校，將圍繞核心技術(shù)攻關(guān)、高端人才培養(yǎng)、人才聯(lián)合培訓(xùn)等領(lǐng)域展開全方位合作。

    01 校企協(xié)同創(chuàng)新，共筑人才生態(tài)圈

    江西理工大學(xué)信息工程學(xué)院以其在光電信息工程、智能制造等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，成為我們高端技術(shù)與管理人才的戰(zhàn)略培養(yǎng)基地。校企雙方通過共建產(chǎn)學(xué)研融合平臺，聯(lián)合開發(fā)相關(guān)特色課程，將企業(yè)真實(shí)工程案例融入教學(xué)體系，使學(xué)生在校期間即可掌握投影設(shè)備光機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、圖像處理算法開發(fā)等前沿技術(shù)。此次與江西理工大學(xué)信息工程學(xué)院的合作，我們不僅打通了“基礎(chǔ)研究-技術(shù)開發(fā)-商業(yè)應(yīng)用”的創(chuàng)新鏈條，更通過企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目反哺學(xué)科建設(shè)，使光電信息工程等專業(yè)方向緊密貼合投影產(chǎn)業(yè)升級需求，同時(shí)形成“教學(xué)-實(shí)踐-就業(yè)”閉環(huán)，為投影行業(yè)持續(xù)輸送高端的人才。

    贛州技術(shù)工業(yè)學(xué)校作為應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)的標(biāo)桿院校，與我們在技能人才聯(lián)合培養(yǎng)方面形成深度互補(bǔ)。通過校企培養(yǎng)模式，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目，使得學(xué)生畢業(yè)后入職即可達(dá)到中級技工水平，顯著縮短了人才培養(yǎng)周期。這種“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)需求同步、技能訓(xùn)練與崗位要求同頻”的育人模式，能為投影行業(yè)輸送大量的高素質(zhì)技術(shù)人員。

    02 深化產(chǎn)學(xué)研融合，推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

    在深化校企合作過程中，我們轟天炮光電科技充分展現(xiàn)了投影行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的技術(shù)底蘊(yùn)與產(chǎn)業(yè)整合能力。在智能制造與數(shù)字經(jīng)濟(jì)雙重驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)時(shí)代，我們通過構(gòu)建多層次校企合作體系，不僅解決了企業(yè)自身的人才與技術(shù)需求，更探索出了一條院校智力資源與企業(yè)產(chǎn)業(yè)能力融合的實(shí)踐，也為中國投影產(chǎn)業(yè)突破關(guān)鍵核心技術(shù)注入了持續(xù)動(dòng)力。

    轟天炮光電科技通過校企戰(zhàn)略合作，不僅夯實(shí)了自身在投影領(lǐng)域的技術(shù)護(hù)城河，更以創(chuàng)新性的產(chǎn)學(xué)研融合模式推動(dòng)整個(gè)投影產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。未來，隨著合作機(jī)制的持續(xù)深化，校企雙方將在投影前沿領(lǐng)域展開更多探索，共同譜寫投影產(chǎn)業(yè)生態(tài)升級的新篇章。