6月16日至18日，2023年東北教育裝備展示會在長春國際會展中心盛大舉行。作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會舉辦的首次區(qū)域性教育裝備展示會，此次展會圍繞東北全面全方位振興戰(zhàn)略，聯(lián)合東北三省，合縱連橫，優(yōu)勢互補，輻射范圍極為廣泛， 為東北地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。

　　作為深耕教育信息化領域的資深企業(yè)，廣州市奧威亞電子科技有限公司(簡稱“奧威亞”)攜AI系列新品、基礎教育、高等教育、職業(yè)教育信息化建設等數(shù)字化解決方案驚艷亮相，吸引現(xiàn)場眾多觀眾駐足圍觀。

　　(展會現(xiàn)場)

　　全場景教學環(huán)境，支撐數(shù)字化教學

　　數(shù)字化教學需要真正懂用戶、懂教育的數(shù)字化工具。長期以來，奧威亞堅持自主研發(fā)，推出多項行業(yè)首創(chuàng)技術，擁有400余項知識產(chǎn)權。2013年，成功推出業(yè)內(nèi)首臺嵌入式錄播主機;2020年以來，AI智能分析主機、AI語音分析主機、AI考勤分析主機、AI云臺攝像機等AI系列新品相繼問世，可實現(xiàn)課堂數(shù)據(jù)本地化高效采集與分析，突破傳統(tǒng)錄播教室的系統(tǒng)形態(tài)，為“AI+教育”大規(guī)模常態(tài)化應用提供可能性。

　　(展會現(xiàn)場)

　　奧威亞不止步于此，持續(xù)推出4K超清錄播、AI精品錄播、AI常態(tài)化錄播、智慧云眼、智慧黑板、擴音麥克風等多品類產(chǎn)品，完善產(chǎn)品矩陣;升級全連接智慧教學平臺、高校應用平臺、實訓平臺等應用，實現(xiàn)軟硬一體化協(xié)同發(fā)展，滿足用戶差異化的教學場景及需求，為教育教學全場景發(fā)展提供支撐。

　　在此基礎上，奧威亞形成了省、市、區(qū)縣、集團校、單體校等不同層次的典型案例。例如吉林市“三個課堂”建設、圖們市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對幫扶共同體、集安市“城區(qū)學校-鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校”協(xié)同發(fā)展模式、靖宇縣“呼喚情趣 靈動課堂”教學改革、東遼 縣“三個課堂”常態(tài)化應用、寧江區(qū)教育信息化改革 等。

　　在高職教領域，奧威亞服務用戶包括吉林大學、東北大學、長春中醫(yī)藥大學、東北師范大學、沈陽師范大學、長春師范學院、長春大學、吉林女子學校、雙遼職業(yè)中專等 學校，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　(展會現(xiàn)場)

　　全方位教學數(shù)據(jù)，賦能多樣化應用

　　教育數(shù)據(jù)逐漸成為驅(qū)動學校教學、管理、研究、學習發(fā)展等層面的重要抓手。奧威亞通過前端錄播系統(tǒng)即可實現(xiàn)學生考勤、師生行為、課堂專注度、教師授課軌跡、課堂語音等多維度數(shù)據(jù)采集 ，并形成標準報告反饋，幫助教師及時掌握學情，因材施教開展教學輔導。

　　教師依托全連接智慧教學平臺生成的教師數(shù)字畫像，可圍繞教師特征、教學能力、教學行為、教研行為、教研成果等結(jié)構化數(shù)據(jù)，多角度客觀了解個人情況 ，前后對比能力發(fā)展階段，以進行針對性的調(diào)整，從而提升教師專業(yè)水平。

　　此外，平臺可以實時動態(tài)匯聚和分析教育教學數(shù)據(jù)。學校管理者借助平臺大數(shù)據(jù)看板清晰掌握學校日常教學、結(jié)對幫扶、教師發(fā)展和資源建設等多維度數(shù)據(jù) ，讓教學管理更為標準化、智能化，管理決策更加科學化。

　　從硬件到軟件，從管理到教學、學習、評價，奧威亞可滿足全方位、全流程、各層次的教育教學需要，一定程度上解決了不同信息化系統(tǒng)間不適配的問題，減少了數(shù)據(jù)孤島的發(fā)生，放大數(shù)據(jù)應用實效。

　　(展會現(xiàn)場)

　　憑借卓越的產(chǎn)品技術與對教育場景的深度洞察，奧威亞抓住了一次又一次的時代機遇，從一師一優(yōu)課、三個課堂、“雙減”落地到教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了企業(yè)的快速發(fā)展，并在教育錄播領域持續(xù)全國市占率第一，為全國六萬所學校師生提供產(chǎn)品與服務 ，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。