2022-2023年交互平板市場迎來了“空前的暴跌”。國內需求規模整體萎縮近半。其中，商務會議應用在2023年下半年的需求情況，依然保持同比近2成的下降速度。

    在這樣的背景下，2024年交互平板市場會有所改善嗎？一方面，整體市場已經處于低谷“跌無可跌”下，進一步大幅度向下滑落的幾率幾乎是零。另一方面，2023年下半年，教育市場已經進入“跌幅個位數”時代，預示著“下跌過程即將結束”。

    實際上，教育市場交互平板率先觸底反彈是2024年交互顯示市場可能實現的重大方向性轉變之一：這是因為一些有利的變化正在形成。

    例如，大尺寸交互平板的供給變得更為豐富。隨著彩電大尺寸化發展，2024年的85英寸及其以上液晶面板供應會進一步增加，市場價格會持續處于比較友好的區間。同時，85/98英寸等采用單屏，而非兩塊屏幕拼屏方式構建電子黑板，整體具有成本優勢，亦有利于電子黑板新形態的加速普及。

    其次，上一個時代教室多媒體普及主要以55/65英寸的大尺寸顯示器或者交互平板單體為主。這些產品多數在2018年之前采購。這些產品將逐漸進入換新周期。而85/98英寸電子黑板的差異性也足夠強，足以吸引有財力的采購方選擇新產品。

    第三，2022-2023年教育交互平板需求的萎縮，主要是因為2020-2021年疫情下，遠程教育需求的一輪透支效應，并疊加疫情下政府采購經費緊張局面。2024年這兩點都有望進一步緩解。

    當然，除了有利因素外，人口變化也是一個不容忽視的原因。2022年開始幼兒園新生入學進入下降通道。新生規模長期看會減少，或許將影響很多K12學校的采購規劃。不過，從小學看，目前依然處于二胎政策后的入學高峰，這又需要加強教育端供給和采購。具體如何平衡，對于不同地區而言將具有不同的選擇。

    同時，新生人口下降，也伴隨著城市人口的提升同步出現。而城市學校相對于鄉村學校在硬件標準上往往更高——鄉村生轉變為城市生源，有利于教育采購市場的擴大與發展。特別是隨著更多數字化教學空間的探索落地，多元化教學多媒體應用需求也在啟動的路上。

    由上分析可以看，教育交互市場的發展在2024年好消息、壞趨勢都有，但是整體上好的更多。2024年教育交互顯示觸底反彈是大概率。結合教學過程對書寫必須性的需求，亦不需要擔心會議室市場“純顯示產品搶占交互產品份額”的問題，預計2024年交互大屏顯示教育市場率先反彈——在2022年教育交互平板國內需求跌破百萬臺、2023年跌破90萬臺的基礎上，2024年可能會重新觸摸百萬臺需求門檻。

    同時，商務市場中交互會議平板的需求也將進入新周期。隨著宏觀經濟的企穩，以及疫情透支效應的衰落，市場下滑過程逐漸結束是大概率事情。不過，交互會議平板和會議液晶大屏（無交互功能）兩者市場到底各占多少，還需要更長期的需求端磨合。但是，二者結合的總量，即會議顯示總需求的2024年反彈依然可以期待——至少止跌沒有大懸念。