近日，由聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席、聯(lián)合國教科文組織東非多部門地區(qū)辦事處聯(lián)合舉辦的“中非國家人工智能與教育政策對話”在北京師范大學舉行。中非教育政策制定者、研究者、教師和網(wǎng)龍等企業(yè)界代表圍繞如何以人工智能等創(chuàng)新技術的變革力量推動非洲教育轉型展開深入討論，并發(fā)起了“中非人工智能教育實踐共同體”，為雙方的進一步合作奠定了良好基礎。

    “中非國家人工智能與教育政策對話”北京會場

    在全球范圍內(nèi)，以人工智能為動力的教育數(shù)字化轉型已成為教育改革與發(fā)展的核心議題。為了促進后疫情時期教育的恢復，應對智能時代的學習危機，推動實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標4（SDG4）和非洲愿景2063，并最終推動非洲教育進入創(chuàng)新、關聯(lián)和影響的新紀元，會議致力于搭建有效的交流平臺促進對話與協(xié)作，推動相關教育政策的制定和創(chuàng)新方法的共享，尋求可行性戰(zhàn)略應對教育數(shù)字化轉型中的各種挑戰(zhàn)。本次論壇得到了肯尼亞、毛里求斯、盧旺達、索馬里、坦桑尼亞、烏干達、南蘇丹等國聯(lián)合國教科文組織全國委員會的支持，來自各國教育部、研究機構、學校及企業(yè)代表通過在線方式參會。

    肯尼亞、毛里求斯、盧旺達、索馬里、烏干達代表分享本國人工智能教育探索與實踐

    據(jù)了解，聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席于今年3月在北京師范大學揭牌成立，是全球唯一的UNESCO人工智能與教育領域教席，該教席旨在促進來自中國以及亞洲、非洲、拉丁美洲等世界其他地區(qū)大學和教育機構的高水平專家學者與教育教學人員間的合作與交流，推動人工智能技術創(chuàng)新，探究有效且合乎倫理的人工智能教育應用，助力相關人才的培養(yǎng)。

    作為本次論壇的主辦方之一以及推動聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席成立的重要力量，北京師范大學智慧學習研究院由北京師范大學與網(wǎng)龍華漁教育聯(lián)合共建，旨在發(fā)揮北京師范大學科研隊伍優(yōu)勢，以及網(wǎng)龍華漁教育在技術、產(chǎn)品研發(fā)領域的優(yōu)勢，專注于研究信息化環(huán)境下的學習規(guī)律，打造支持終身學習的智慧學習環(huán)境和平臺，以切實支持數(shù)字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。

    北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長黃榮懷教授主持會議。

    近年來，網(wǎng)龍致力于推動數(shù)字教育中國方案不斷挺進新興市場，已經(jīng)與俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、哈薩克斯坦、印度、馬來西亞、新加坡等20多個“一帶一路”共建國家建立戰(zhàn)略合作關系或開展深度合作。相信通過聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席這樣的國際交流合作平臺，網(wǎng)龍的數(shù)字教育技術將為更多國家的數(shù)字化教育轉型賦能。