“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課。”揚(yáng)州市三元橋小學(xué)的佘亞琴老師17日上午像平常一樣，微笑著開始講課。但與以往不同的是，這堂課上見不到黑板、粉筆，也見不到課本，取而代之的是老師和同學(xué)們手中的電子書。這是揚(yáng)州市進(jìn)行電子書進(jìn)校園試點(diǎn)的第一堂課。

    據(jù)了解，這款電子書擁有150多本書、近450萬字的儲(chǔ)存量。同學(xué)們通過操作左右鍵，屏幕就會(huì)像真的書籍一樣，顯示出“紙張”一頁頁翻動(dòng)的效果。

    據(jù)揚(yáng)州市教育部門有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，揚(yáng)州僅義務(wù)教育階段每年需要255萬本教科書，消耗巨大木材資源。揚(yáng)州今年在全國率先啟動(dòng)“電子書產(chǎn)品教育教學(xué)開發(fā)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目”的課題研究工作。而電子教材走進(jìn)校園，可以做到一次投資，重復(fù)使用。